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甘南小學教師招聘2018年考試真題及答案解析【整理版】

減小字體 增大字體 作者:公務員考試信息網  來源:www.mpiqjs.live  發布時間:2020-03-25 17:32:00
1:以下表述不符合個體心理發展關鍵期的是(  )
單項選擇題
A、某種能力獲得的最佳時期
B、錯過這個時期,個體較難獲得某種發展
C、較難逆轉的時期
D、0~3歲的時期

2:成就動機可分為力求成功和避免失敗兩種傾向,力求成功者的成就動機(  )。
單項選擇題
A、高
B、低
C、與避免失敗者一樣
D、與學習無關

3:活動和交往是學生品德形成的(  )。
單項選擇題
A、關鍵
B、基礎
C、內容
D、途徑

4:如果高水平學生在測驗項目上能得高分,而低水平學生只能得低分,那么就說明該測驗(  )質量指標高。
單項選擇題
A、效度高
B、信度
C、難度
D、區分度

5:綜合實踐活動課從小學(  )年級開始設置,每周平均(  )課時。
單項選擇題
A、44
B、33
C、22
D、55

6:我國小學階段,德育內容主要體現在(  )中。
單項選擇題
A、班級教育活動
B、思想品德課
C、全校思想政治教育活動
D、班會和校會

7:在小學低年級識字教學中,有人按字音歸類識字,有人按偏旁結構歸類識字,這屬于(  )。
單項選擇題
A、復述策略
B、理解—控制策略
C、精加工策略
D、組織策略

8:結束技能的運用,能夠起到承上啟下的啟發作用。(  )
判斷題



9:我國最早采用班級授課制的是1862年清政府北京設立的(  )。
單項選擇題
A、京師大學堂
B、京師同文館
C、燕京大學堂
D、燕京同文館

10:小學生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養成上課專心聽講的習慣屬于(  )。
單項選擇題
A、經典條件反射
B、操作條件反射
C、聯結反應
D、習慣成自然

11:讀文章標題,去猜測文中具體內容屬于(  )。
單項選擇題
A、頭腦風暴訓練
B、自我設計訓練
C、推測與假設訓練
D、發散思維訓練

12:德育目標確定了培養人的總體規格和要求,但必須落實到(  )上。
單項選擇題
A、德育內容
B、德育規律
C、德育原則
D、德育方法

13:受教育者是德育的對象,在德育過程中起主導作用。(  )
判斷題



14:制約學校課程的因素主要有(  )。
多項選擇題
A、生產力
B、社會
C、知識
D、兒童
  • E、政治

    15:經典條件反射的創始人是(  )。
    單項選擇題
    A、斯金納
    B、巴甫洛夫
    C、桑代克
    D、華生

    16:(  )兒童的思維開始從具體形象思維為主過渡到抽象邏輯思維為主,但其抽象邏輯思維仍需以具體形象為支柱。
    單項選擇題
    A、一年級
    B、二年級
    C、三年級
    D、四年級

    17:“小型分散,便于開展多種多樣的活動,滿足學生的興趣、愛好,發展學生的才能,使學生得到更多的學習和鍛煉機會”。這種課外活動的形式是(  )
    單項選擇題
    A、 科技活動
    B、 學科活動
    C、 個人活動
    D、 小組活動

    18:陶行知認為,培養教育人和種花木一樣,首先要認識花木的特點,區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育。這種觀點體現了( )。
    單項選擇題
    A、學生是發展中的人,要重視學生的發展性
    B、學生是發展的主體,要重視學生的主體性
    C、學生是獨特的人,要關注學生個體差異,因材施教
    D、學生是自主發展的人,要培養學生的主體意識

    19:教學活動中師生為完成特定的教學任務而組合起來進行活動的結構稱為(  )。
    單項選擇題
    A、教學組織形式
    B、教學模式
    C、教學方法
    D、教學策略

    20:層次結構圖和流程圖都可以衍變成(  )
    單項選擇題
    A、一覽表
    B、雙向表
    C、模型圖
    D、網絡關系圖

    21:參觀法的種類有(  )。
    多項選擇題
    A、準備性參觀
    B、并行性參觀
    C、總結性參觀
    D、常識性參觀
  • E、教育性參觀

    22:對專家與新手的對比研究發現,專家具有哪些特征( )。
    多項選擇題
    A、專家比新手更能有效地組織信息
    B、記憶容量較大,因而提取信息的速度更快
    C、善于應用直接推理的方式解決問題
    D、花更多的時間來進行問題的表征,在更深的層面上表征問題
  • E、專家有更強的認知與自我監控能力

    23:狗聽到主人喚它的名字就跑過來,是(  )
    單項選擇題
    A、無條件反射
    B、第一信號的條件反射
    C、第二信號的條件反射
    D、本能的反射

    24:沒有方法的教學是不存在的,關鍵在于選用什么樣的方法。(  )
    判斷題



    25:課堂管理始終影響著教學和評價的有效進行,具有(  )的功能。
    單項選擇題
    A、培養動機
    B、激發需要
    C、促進和維持
    D、培養紀律

    26:學會寫“石”這個字后,有助于寫“磊”。這種現象屬于( )。
    單項選擇題
    A、一般遷移
    B、具體遷移
    C、水平遷移
    D、垂直遷移

    27:《中華人民共和國義務教育法》頒布于(,)。
    單項選擇題
    A、1985年
    B、1986年
    C、1987年
    D、1988年

    28:在人的發展觀上持“外礫論”觀點的教育家有(  )
    多項選擇題
    A、華生
    B、荀子
    C、孟子
    D、歐文
  • E、洛克

    29:根據成就動機理論,力求成功者最可能選擇的任務的成功概率為(  )。
    單項選擇題
    A、25%
    B、50%
    C、75%
    D、100%

    30:“學不躐等”體現了(  )。
    單項選擇題
    A、啟發性原則
    B、循序漸進原則
    C、鞏固性原則
    D、因材施教原則

    31:課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行,其功能在于(  )。
    單項選擇題
    A、引導
    B、促進和維持
    C、反饋
    D、評價

    32:強化在塑造行為中具有重要作用,這一觀點源自于(  )
    單項選擇題
    A、桑代克的試誤說
    B、巴普洛夫的經典條件作用理論
    C、斯金納的操作性條件作用理論
    D、科勒的完型-頓悟說

    33:按照智力測驗的標準,智力超常兒童是指智商至少達到多少的兒童?(  )
    單項選擇題
    A、130
    B、140
    C、150
    D、160

    34:學生形成道德認知的兩個基本環節是(  )和道德評價。
    單項選擇題
    A、道德觀念
    B、道德情感
    C、道德行為
    D、道德意志

    35:激發、維持和指引個體學習活動的心理動因或內部動力稱為(  )。
    單項選擇題
    A、學習需要
    B、學習期待
    C、學習動機
    D、學習態度。

    36:課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行,其功能在于(  )。
    單項選擇題
    A、引導
    B、促進和維持
    C、反饋
    D、評價

    37:教師要確立現代教育思想觀念,最為主要的內容是指(  )。
    多項選擇題
    A、教育觀
    B、人才觀
    C、應試升學觀
    D、教育質量觀
  • E、精英教育觀

    38:學生的學習特點受(  )因素和內外部因素的影響。
    單項選擇題
    A、基礎
    B、智能
    C、思維
    D、能力

    39:一個10歲的小孩在韋克斯勒的智力測驗中得分是78分,該年齡團體的平均分數是68分,標準差是5分,則他的智商是(  )
    單項選擇題
    A、120
    B、140
    C、130
    D、150

    40:下列外國作家、作品、國別對應錯誤的是(  )。
    單項選擇題
    A、但丁—《神曲》—意大利莫里哀—《偽君子》—法國
    B、司湯達—《紅與黑》—法國狄更斯—《雙城記》—英國
    C、屠格涅夫—《復活》—俄國海明威—《老人與海》—美國
    D、肖洛霍夫—《靜靜的頓河》—蘇聯伏尼契—《牛》—愛爾蘭

    41:克拉斯沃爾和布盧姆將態度的水平分為(  )。
    多項選擇題
    A、接受
    B、反應
    C、評價
    D、組織
  • E、性格化

    42:布魯納對(  )的教學設計提出了四項原則。
    單項選擇題
    A、啟發式教學
    B、情境教學
    C、合作學習
    D、程序教學

    43:“三個結合”、“六個并舉”的原則是(  )。
    單項選擇題
    A、《關于教育工作的指示》中提出的
    B、《關于改革學制的決定》中提出的
    C、《中國教育改革和發展綱要》中提出的
    D、《中共中央關于教育體制改革的決定》中提出的

    44:教育活動中要注意“三結合”,發揮教育合力,這“三結合”所指的三種教育是(  )。
    多項選擇題
    A、家庭教育
    B、道德教育
    C、班級教育
    D、學校教育
  • E、社區教育

    45:“活到老,學到老”,要求教師堅持( )的職業道德規范。
    單項選擇題
    A、為人師表
    B、關愛學生
    C、終身學習
    D、教書育人

    46:海倫·凱勒是舉世( )的作家和教育家。盡管命運之神奪走了她的視力和聽力,但這位女子卻用勤奮和堅韌不拔的精神緊緊扼住了命運的喉嚨。她的名字已經成為堅韌不拔意志的象征,傳奇般的一生成為鼓舞人們戰勝( )的巨大精神力量。 依次填入括號內的詞語,最恰當的一組是( )。
    單項選擇題
    A、崇拜自我
    B、敬仰厄運
    C、仰慕生命
    D、矚目困難

    47:教學與智育的關系是(  )。
    單項選擇題
    A、教學是智育的唯一途徑
    B、智育是教學的唯一任務
    C、教學就是智育
    D、智育主要通過教學來進行

    48:發揮教育合力必須注意三種教育形態的有機結合,這三種教育形態是(  )。 ①家庭教育②學校教育③社會教育④自我教育
    單項選擇題
    A、①②④
    B、①③④
    C、①②③
    D、②③④

    49:一般來說,新手老師在班級秩序管理方面,大多偏向(  )管理。
    單項選擇題
    A、預防性
    B、攻擊性
    C、支持性
    D、矯正性

    50:教育心理學是研究教育情境中(  )的基本心理規律的科學。
    單項選擇題
    A、德育與智育
    B、知識與技能
    C、動機與遷移
    D、學習與教學

    51:文化發展對學校課程產生的影響主要體現在(  )。
    多項選擇題
    A、內容的豐富
    B、增強國家對課程改革控制權
    C、課程結構的更新
    D、為課程改革提供物質基礎
  • E、課程改革由受教育者完成

    52:小學生的學習特征有(  )。
    多項選擇題
    A、低年級小學生對學習的意義難以深刻理解
    B、低年級小學生對學習過程的形式感興趣
    C、對學習結果的重視隨年齡的增長而增加
    D、對學習常規缺乏足夠的了解
  • E、學習動機是希望得到老師的稱贊、父母的夸獎

    53:教師發展自己,提高專業文化水平是教師教育權的體現。(  )
    判斷題



    54:忠誠于人民的教育事業,是衡量教師行為善惡的最高標準。(  )
    判斷題



    55:小學生在課外開展的環保宣傳、交通安全宣傳、擁軍小組活動、支農義務勞動等屬于(  )。
    單項選擇題
    A、學科活動
    B、科技活動
    C、社會活動
    D、技能活動

    56:實行雙軌制的國家以(  )為代表。
    單項選擇題
    A、英國
    B、美國
    C、蘇聯
    D、中國

    57:教學認識的主要方式是(  )。
    單項選擇題
    A、直接經驗
    B、科學實驗
    C、社會實踐
    D、間接經驗

    58:根據認知學習理論,教學活動中學生學習的實質是內在的(  )。
    單項選擇題
    A、外部行為
    B、心理變化
    C、目標活動
    D、操作技能

    59:教學中教材是富有思想性的,學生學了思想自然會提高。(  )
    單項選擇題
    A、對
    B、錯

    60:班級越大,情感紐帶的力量就越強。(  )
    判斷題



    1:答案D
    解析
    2:答案B
    解析
    3:答案B
    解析 學生的思想品德是在社會交往活動中形成的,活動和交往是學生品德形成的基礎。
    4:答案D
    解析
    5:答案B
    解析 綜合實踐活動是新的基礎教育課程體系中設置的必修課程,自小學3年級開始設置,每周平均3課時。
    6:答案B
    解析 我國小學階段德育的內容主要體現在思想品德課中。
    7:答案D
    解析 組織策略是整合所學新知識之間、新舊知識之間的內在聯系,形成新的知識結構的策略。
    8:答案正確
    解析
    9:答案B
    解析
    10:答案B
    解析
    11:答案C
    解析 推測與假設訓練的主要目的是發展學生的想象力和對事物的敏感性,并促使學生深入思考,靈活應對。
    12:答案A
    解析 德育目標是德育的總體規格要求,具體的德育內容是德育目標的細化。
    13:答案錯誤
    解析 教育者是德育過程的組織者和領導者,在德育過程中起主導作用。
    14:答案B,C,D
    解析 課程反映一定社會的政治、經濟要求,并受學生身心發展規律的制約,社會、知識、兒童是制約學校課程的三大因素。
    15:答案B
    解析 經典條件反射的創始人是巴甫洛夫。
    16:答案D
    解析 四年級(10~11歲)兒童的思維開始從具體形象思維為主過渡到抽象邏輯思維為主,但其抽象邏輯思維仍需以具體形象為支柱。
    17:答案D
    解析
    18:答案C
    解析 【參考答案】C 【名師點睛】獨特性是個性的本質特征,珍視學生的獨特性和培養具有獨特個性的人,應成為對待學生的基本態度。獨特性也意味著差異性,差異不僅是教育的基礎,也是學生發展的前提,因此教師要關注個體差異,因材施教。
    19:答案A
    解析 教學組織形式是為實現一定的課程與教學目標,圍繞一定的教育內容或學習經驗,在一定時空環境中,通過一定的媒介,教師與學生之間相互作用的方式、結構與程序。
    20:答案B
    解析 雙向表即從縱橫兩個維度羅列材料中的主要信息。
    21:答案A,B,C
    解析 這是考查參觀法的劃分,參觀法一般包括:準備性參觀、總結性參觀、并行性參觀。
    22:答案A,B,C,D,E
    解析 略。
    23:答案B
    解析 對具體刺激的反射是第一信號系統,對語詞的反射是第二信號系統。語言是人類特有的活動,因此對第二信號系統的條件反射也是人所特有的。狗雖然能聽到主人喚它的名字就跑過來,是對名字的發音作出的反應,名字對于狗來說,只是一個聲音刺激,并沒有符號和語言代表意義。
    24:答案正確
    解析
    25:答案C
    解析
    26:答案B
    解析 具體遷移也稱為特殊遷移,指一種學習中習得的具體的、特殊的經驗直接遷移到另一種學習中去。
    27:答案B
    解析 《中華人民共和國義務教育法》頒布于1986年。
    28:答案A,B,E
    解析
    29:答案B
    解析 力求成功者最可能選擇的任務難度適中,避免失敗者則傾向于選擇難度過低或過高的任務。
    30:答案B
    解析
    31:答案B
    解析 課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行,具有促進和維持的功能。
    32:答案C
    解析
    33:答案B
    解析 一般認為IQ超出140的人屬于天才,他們在人口中還不到1%。
    34:答案A
    解析
    35:答案C
    解析 本題考查學習動機的定義。
    36:答案B
    解析
    37:答案A,B,D
    解析 教師要確立現代教育思想觀念,最為主要的內容是指教育觀、人才觀和教育質量觀。
    38:答案A
    解析 學生學習特點受基礎因素(包括基礎知識、技能水平等)和內外部因素的影響。
    39:答案C
    解析
    40:答案C
    解析 《復活》是俄國作家列夫·托爾斯泰的作品。列夫·托爾斯泰被列寧稱之為“俄國革命的一面鏡子”。
    41:答案A,B,C,D,E
    解析 價值內化水平不同,態度也發生多種程度的變化,從最低水平開始,依次是接受、反應、評價、組織和性格化。
    42:答案A
    解析 布魯納對發現教學的教學設計提出了四項原則,發現教學,又稱啟發式教學。
    43:答案A
    解析
    44:答案A,D,E
    解析 教育活動中三結合中的教育是指家庭教育、學校教育和社區教育。
    45:答案C
    解析 【參考答案】C 【名師點睛】“活到老,學到老”,說明教師要堅持終身學習的理念,崇尚科學精神,拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。因此本題選C。
    46:答案B
    解析 【參考答案】B 【名師點睛】“舉世”是指全世界。“崇拜”指向崇高尊貴的神,發出尊崇的拜服。“敬仰”指敬重仰慕,側重尊敬佩服的感情色彩。“仰慕”指敬仰思慕。“舉世矚目”指的是全世界的人都關注著,形容影響很大,為世人關注。根據文義,第一空填“敬仰”最為恰當。而海倫·凱勒被命運之神奪走了視力和聽力,這種情況用“厄運”才能體現她困苦的遭遇、不幸的命運。“困難”詞義較輕,無法形容海倫·凱勒所遭受的不幸。故答案選B。
    47:答案D
    解析
    48:答案C
    解析 三種教育形態分別是家庭教育、學校教育、社會教育。
    49:答案D
    解析 新手老師由于班級管理經驗不足,對問題行為缺乏預見,因而只能在問題出現之后,才進行矯正處理。
    50:答案D
    解析 D考查教育心理學的研究對象。教育心理學是一門研究教育教學情境中學與教的基本心理規律的科學。
    51:答案A,C
    解析 內容的豐富和課程結構的更新是文化發展對學校課程產生影響的主要體現。
    52:答案A,B,C,D,E
    解析
    53:答案錯誤
    解析 教師發展自己,提高專業文化水平是教師專業發展權的體現。
    54:答案正確
    解析
    55:答案C
    解析 社會活動是培養學生互相關心、合作和社會責任感等素質的重要途徑。學校搞社會活動一般以社會公益活動為主。如上街進行環保宣傳、交通安全宣傳、擁軍小組活動、支農義務勞動等。
    56:答案A
    解析 英國是實行雙軌制國家的代表。
    57:答案D
    解析 教學認識的主要方式是間接知識和間接經驗。
    58:答案B
    解析 認知學習理論認為,教學活動中學生學習的實質是內在的心理變化。
    59:答案B
    解析 教材中的思想性的內容必須轉化為學生易于接受的,并且只有在他們接受以后才能提高其思想水平。
    60:答案錯誤
    解析 班級越大,情感紐帶的力量就越弱。

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    肖像權
    版權

    2:美對于藝術相當于()對于()
    單項選擇題
    真;科學
    法律;正義
    發明;創造
    模仿;抄襲

    3:可視圖文信息系統是指()。
    單項選擇題
    可視數據系統
    計算機和電話機的組合
    電視節目中心數據庫或圖像庫
    人機對話系統

    4:研究中把實際觀測或調查的一部分個體稱為樣本,研究對象的全部稱為總體。抽樣誤差是指抽樣方法本身所引起的誤差,即樣本指標值與被推斷的總體指標值之差。根據上述定義,下列不涉及抽樣誤差的是()。
    單項選擇題
    調查員因為【查看全文】

      第5篇    甘南事業單位招聘2018年考試真題及答案解析【完整版】

      1:社會公德是指在人類長期社會實踐中逐漸形成的.要求每個社會公民在履行社會義務或涉及社會公眾利益的活動中應當遵循的道德準則。在本質上是一個國家,一個民族或者一個群體,在歷史長河中,在社會實踐活動中積淀下來的道德準則.文化觀念和思想傳統,下列不屬于社會公德范疇的一項是()。
    單項選擇題
    小劉是單位公認的好同志,但就是喜歡穿戴新潮的服飾
    小張性格內向.不善言語,是個遵紀守法的小伙子
    人人都夸小李是個勤快人,他總是把門前的馬路掃得干干凈凈
    雖然小王不是事事順心,但總能在別人有急事時伸手相助

    2:科學發展觀的第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是(  )。這四句話是對科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求的集中概括。  
    單項選擇題
    改革開放  
    解放思想  
    自主創新  【查看全文】

      第6篇    甘南衛生系統招聘2018年考試真題及答案解析【下載版】

      1:在1952年和l962年英國倫敦兩次煙霧事件,使呼吸道疾病、心血管疾病死亡率明顯上升,其主導作用的污染物是(  )。
    單項選擇題
    A、SO2
    B、煙塵
    C、NOx
    D、C.O
    E、甲醛

    2:醫務人員違反獻血法規定,將不符合國家規定標準的血液用于患者的可能承擔以下法律責任,除了
    單項選擇題
    A、由縣級以上衛生行政部門責令改正
    B、由縣級以上衛生行政部門處以罰款
    C、給患者健康造成損害的,應當依法賠償
    D、對直接負責的主管人員,依法給予行政處分
    E、構成犯罪的,依法追究刑事責任

    3:對幽門螺桿菌有強殺菌作用的是(  )。
    單項選擇題
    A、阿莫西林
    B、青霉素G
    C、紅霉素
    D、奧美拉唑
    E、氨芐西林
    【查看全文】

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